カラクリ屋敷（新・怪しい理科準備室）
（たぶん）最新のブログです。
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これは覚え書き＞
・「民度が低い」という、知ったような言葉。あなたの言う民度って何ですか？よりよく生きようと、より良い社会をつくろうと努力しているヒトを馬鹿にするヒトでも、その努力の成果を享受しているのです。批判は、より良くみんながいきられるための一石を投じる行為であって、蜜の味を楽しんでるだけの批判は・・ねぇ。（楽しいけれど。）いずれ自分が叩かれたときどーするのかな？だからって、批判すべき事を批判しないのもずるいけど（毎日新聞問題の各誌の対応みたいに・・）
・「レベルが低い親がそれ以上の子を育てられるわけがない」などと言う記述。
→レベルって何？じゃあ、ヒトは劣化していくばかりなの？コピーじゃあるまいし・・自分が進歩できないでいることを、「社会のみんなが同じ」といいわけして、さらに自分と同じレベルにおとしめようとしてるんじゃないの？
・「○○人はクズ」という表現←十把一絡げ、自分に都合の良い一時を万事とする稚拙さ、『みんなそーなんだもん』『みんな持ってるよ』『みんなそう言ってるよ』と同じ。こういう言い方をするブログを読むときは、眉にた〜〜〜っぷり唾つけとこ。
毎日新聞（Waiwaiのねつ造・変態記事）問題は、・・冗談ごとじゃない。責任ある『メディア』なんだろ？それなりの敬意と信頼をはらってきてたんだよ？（新聞時代からまゆつばは忘れてなかったけど）その信頼を揺るがして、今までの自分達の歴史をふみにじっといて（トンデモもたくさんあったけど・・）あの始末はないんじゃない？誰かをクビにして終わりじゃない。（クビどころか昇進してるし・・）信頼取り戻す努力を継続して、より良いものを明示的に提供し続けて、それで挽回でしょう。知ってる？エクアドルでの問題。毎日のねつ造記事（エクアドルで人狩りツアー）で、日系移民がいかに怒り、悲しみ、さらに生命の危険すら感じていること。毎日新聞に、現地から、いくつもの問い合わせがあるのに、きちんとした返事もない。黙殺。・・・それでいて「自社への批難中傷に対して法的手段を執る用意がある」って（お詫びの中に書く言葉か？）・・・。
子どもだって馬鹿じゃないけどね・・昔、毎日新聞とってて、何か生物が異常発生する度に『天変地異の前触れかと近くの漁業関係者は・・』てな言葉が必ず出てるのに気付いて、それ以来新聞記事の半分くらいは「おもしろおかしく」読ませるためにねつ造されてるなって思ったんだっけ。小学生の頃ですよ。
・「民度が低い」という、知ったような言葉。あなたの言う民度って何ですか？よりよく生きようと、より良い社会をつくろうと努力しているヒトを馬鹿にするヒトでも、その努力の成果を享受しているのです。批判は、より良くみんながいきられるための一石を投じる行為であって、蜜の味を楽しんでるだけの批判は・・ねぇ。（楽しいけれど。）いずれ自分が叩かれたときどーするのかな？だからって、批判すべき事を批判しないのもずるいけど（毎日新聞問題の各誌の対応みたいに・・）
・「レベルが低い親がそれ以上の子を育てられるわけがない」などと言う記述。
→レベルって何？じゃあ、ヒトは劣化していくばかりなの？コピーじゃあるまいし・・自分が進歩できないでいることを、「社会のみんなが同じ」といいわけして、さらに自分と同じレベルにおとしめようとしてるんじゃないの？
・「○○人はクズ」という表現←十把一絡げ、自分に都合の良い一時を万事とする稚拙さ、『みんなそーなんだもん』『みんな持ってるよ』『みんなそう言ってるよ』と同じ。こういう言い方をするブログを読むときは、眉にた〜〜〜っぷり唾つけとこ。
毎日新聞（Waiwaiのねつ造・変態記事）問題は、・・冗談ごとじゃない。責任ある『メディア』なんだろ？それなりの敬意と信頼をはらってきてたんだよ？（新聞時代からまゆつばは忘れてなかったけど）その信頼を揺るがして、今までの自分達の歴史をふみにじっといて（トンデモもたくさんあったけど・・）あの始末はないんじゃない？誰かをクビにして終わりじゃない。（クビどころか昇進してるし・・）信頼取り戻す努力を継続して、より良いものを明示的に提供し続けて、それで挽回でしょう。知ってる？エクアドルでの問題。毎日のねつ造記事（エクアドルで人狩りツアー）で、日系移民がいかに怒り、悲しみ、さらに生命の危険すら感じていること。毎日新聞に、現地から、いくつもの問い合わせがあるのに、きちんとした返事もない。黙殺。・・・それでいて「自社への批難中傷に対して法的手段を執る用意がある」って（お詫びの中に書く言葉か？）・・・。
子どもだって馬鹿じゃないけどね・・昔、毎日新聞とってて、何か生物が異常発生する度に『天変地異の前触れかと近くの漁業関係者は・・』てな言葉が必ず出てるのに気付いて、それ以来新聞記事の半分くらいは「おもしろおかしく」読ませるためにねつ造されてるなって思ったんだっけ。小学生の頃ですよ。
文化財への落書きを、ニュースで扱っていた。・・１０年前から変わらんことだけど。
さて・・落書きはなぜいけないのか？
（落書きせよと言ってるわけではない）
以前話題になったのは、某メディアの「珊瑚落書きねつ造」。もともとあった珊瑚の傷（本当に落書きだったのかわからないけど）を、はっきり写真に写るように、深く傷つけ直して写真にとってニュースにしたってやつ。おばかではあるし、やっちゃいかんだろう。でも、それによって珊瑚礁が受けたダメージはどの程度なのかな？ 珊瑚礁のmassを地球の生物資源全体から見ると、そこらの樹木よりは希少性が高いのかも知れない。珊瑚ひとつ（どこまでが一つか知らないけど）をダメにすることは、木を１本切り倒すより、地球そのものに対して負荷となるのかも知れない。でも、屋久島の山道を離れて木の根やコケを踏んで木に登ってCMを撮影する行為の方が、より負荷が高いと思うのは気のせいか？
先の落書きねつ造行為が叩かれたのは、環境負荷より何より、「道義的に」「叩くべき」と思われたからだと思うが、そもそもなぜ「道義的に許されない」のか。（何度もかくけど、僕だって良いこととは思ってない）
覚え書きだから、整理されないまま変な方に走ってるけれど。
何でこんな事考えたんだろう？・・ニュースで、鍾乳洞の落書きに対して、「もう元には戻らない、自然を壊す行為、許せない」といったコメント、論が、当たり前のように流されていたから。 それは、ちがうだろ。許せないのは「人」として。落書きがあろうが、地震でくずれようが、自然（まるで人格があるように語っているけれど）は気にしない。
何が罪なのか。自分のしていることが悪いことと知りつつやるのが「罪」ならば、悪いことと知らずにやれば「罪」ではないのか？無垢なるものの罪は断罪されるべきなのか？無知なるものの罪は？ ・・・いろいろな宗教は、どう判断してるのかな？・・原罪？
水伝などの道徳的ニセ科学にも通じるが、善悪を自然に判断させるのはヘン。善悪はヒトが人に対してapplyするもの。
以前話題になったのは、某メディアの「珊瑚落書きねつ造」。もともとあった珊瑚の傷（本当に落書きだったのかわからないけど）を、はっきり写真に写るように、深く傷つけ直して写真にとってニュースにしたってやつ。おばかではあるし、やっちゃいかんだろう。でも、それによって珊瑚礁が受けたダメージはどの程度なのかな？ 珊瑚礁のmassを地球の生物資源全体から見ると、そこらの樹木よりは希少性が高いのかも知れない。珊瑚ひとつ（どこまでが一つか知らないけど）をダメにすることは、木を１本切り倒すより、地球そのものに対して負荷となるのかも知れない。でも、屋久島の山道を離れて木の根やコケを踏んで木に登ってCMを撮影する行為の方が、より負荷が高いと思うのは気のせいか？
先の落書きねつ造行為が叩かれたのは、環境負荷より何より、「道義的に」「叩くべき」と思われたからだと思うが、そもそもなぜ「道義的に許されない」のか。（何度もかくけど、僕だって良いこととは思ってない）
覚え書きだから、整理されないまま変な方に走ってるけれど。
■■■文化財・・木の橋に、石の橋に、落書きされていた。・・・環境負荷の面からだけ見れば、別に地球を痛めつけたわけではない。でも、その文化財をそのまま残したい、「素のママ」鑑賞したい「人」の気持ちを踏みにじる「俺様行為」であることから、落書きするやつはぶん殴られて当然。・・・人が被害者なのであって、地球が被害者なのではない。
何でこんな事考えたんだろう？・・ニュースで、鍾乳洞の落書きに対して、「もう元には戻らない、自然を壊す行為、許せない」といったコメント、論が、当たり前のように流されていたから。 それは、ちがうだろ。許せないのは「人」として。落書きがあろうが、地震でくずれようが、自然（まるで人格があるように語っているけれど）は気にしない。
何が罪なのか。自分のしていることが悪いことと知りつつやるのが「罪」ならば、悪いことと知らずにやれば「罪」ではないのか？無垢なるものの罪は断罪されるべきなのか？無知なるものの罪は？ ・・・いろいろな宗教は、どう判断してるのかな？・・原罪？
水伝などの道徳的ニセ科学にも通じるが、善悪を自然に判断させるのはヘン。善悪はヒトが人に対してapplyするもの。
わかりやすい解説が、かならずしも「よい」とは限らないこと。
IT業界のヒトの文から・・・memoと考えたこと
・新人を「使える」ように教育する際、教えるべき内容を削りすぎて原理すらわからないような教材を作ってしまう・・マチガイ
・わかりやすい教材・・と思っていると、生徒が考えなくなる場合がある・・。高い技能を身に付けるためには、それについて必死で考え抜いて、自分で理解に至らねばダメ。
・使える人材を育てることとVS全員に「基礎・基本」を身に付けさせること・・
あとは、Macの上でねることにしようオムニグラフがいいかな？
IT業界のヒトの文から・・・memoと考えたこと
・新人を「使える」ように教育する際、教えるべき内容を削りすぎて原理すらわからないような教材を作ってしまう・・マチガイ
・わかりやすい教材・・と思っていると、生徒が考えなくなる場合がある・・。高い技能を身に付けるためには、それについて必死で考え抜いて、自分で理解に至らねばダメ。
・使える人材を育てることとVS全員に「基礎・基本」を身に付けさせること・・
あとは、Macの上でねることにしようオムニグラフがいいかな？